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Webinaire du 14 juin 2021 avec Stéphane BEAULNE

par Helder Vale,

L'enregistrement du webinaire du 14 juin 2021 avec Stéphane BEAULNE sur la mise en place des dispositifs d’auto-régulation est disponible gratuitement.

Vous pouvez le regarder ici↗️.

Nouvelles dates des classes virtuelles

par Helder Vale,
Collaboration avec les parents et guidance parentale :
  • Animé par Teresa GOMES
  • Prochaines sessions :
    • 8 et 9 novembre 2021



Connaître et apprendre à utiliser la VB-MAPP :
  • Animé par Elena LIGER
  • Prochaines sessions :
    • 25 et 26 novembre 2021


Evaluation et gestion des comportements problèmes :
  • Animé par Myriam DAARA
  • Prochaines sessions :
    • 29, 30 novembre et 1er décembre 2021


Mise en œuvre de l’analyse appliquée du comportement (ABA) :
  • Animé par Mélany SABATIER
  • Prochaines sessions :
    • 18, 19 et 20 octobre 2021 (vacances de Toussaint)
    • 8, 9 et 10 novembre 2021


Cours disponibles

En autonomie

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Résumé du cours :
Approche de l'autisme

⌛ 2h30

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Résumé du cours :
Collaboration avec les parents et guidance parentale

⌛ 1 jour(s)

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Résumé du cours :
Management comportemental des organisations (OBM)

Classes virtuelles

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Résumé du cours :
Connaître et apprendre à utiliser la VB-MAPP

⌛ 1.5 jour(s)

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Résumé du cours :
Mise en oeuvre de l’analyse appliquée du comportement (ABA)

⌛ 3 jour(s)

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Résumé du cours :
Evaluation et gestion des comportements problèmes

⌛ 1.5 jour(s)

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Résumé du cours :
Collaboration avec les parents et guidance parentale

⌛ 2 jour(s)

Webinaires et vidéos gratuits

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Résumé du cours :

Regarder l'enregistrement : enregistrement du webinaire 🎞️.

Téléchargez la présentation utilisée : présentation PDF .


L’autorégulation : De quoi parle-t-on?


En milieu familial, les parents sont confrontés à un certain nombre de défis, l’un des plus urgents étant d’enseigner les habiletés autorégulatrices nécessaires pour faciliter les apprentissages de leurs enfants en milieu scolaire.
Cette présentation met en exergue le rôle des parents et des professionnels dans l’enseignement des habiletés autorégulatrices aux enfants autistes pour favoriser l’autonomie et la généralisation de ces habiletés dans les divers milieux.

À la fin de cette présentation, les stagiaires seront en mesure de :
  1) De définir l’autorégulation dans une perspective comportementale
  2) D’identifier des comportements cibles liés à l’autorégulation
  3) D’établir des objectifs clairs pour l’intervention éducative



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Résumé du cours :

En accès libre et gratuit :

  • Méthodologie de l’intervention à domicile.
  • Evaluation des besoins en contexte naturel.
  • Implémentation de l’intervention :
    • Priorités de l’intervention
    • Modalités pratiques

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